摘要
随着我国对于教育行业的重视程度不断加深,对于学生的教育也从重视学生的基础知识转变为重视学生的核心素养教育,因此国家不断推进不同学科核心素养内容的完善,因此本文以高中生物教学为例对核心素养背景下高中生物的教学进行了研究。首要研究的教学目的是提高高中生在生物学科方面的综合素质和学习生物的能力,这就需要高中生物教师掌握生物学科素养的整体内容,在日常的生物教学中除了对学生进行基础知识的讲解之外也需要对生物这门学科进行更深层次的探究和教学方式的转变,不断完善生物教学和生物教学的发展,促进生物学核心素养教育教学的创新。
