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基于新课程改革背景下的高中化学教学几点思考
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摘要
在全面推进新课改的大环境下,高中教育领域充满着积极向上的新气息。面临新课程的持续深化改革,化学教师便需要更深刻地思考完善高中教学体系的工作方法。为此,本文主要针对新课改下的高中化学整体教学现状,探讨了有效的改进手段,仅供参考。
作者
李月生
机构地区
湖南省郴州市桂阳县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期178-179,共2页
关键词
高中化学
新课程改革
教学思考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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