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浅谈初中数学教学探究思维能力的培养
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摘要
我们知道数学教学的最终目的是引导学生在探究的过程中探索、发现和解决问题,从而培养学生的数学探究思维能力,帮助学生掌握自主学习的能力,我们在数学教学中培养学生的探索思维能力尤为重要,作为数学教师,我们要做好引导者和组织者,让学生主动的参与到学习活动中来探究问题的所在,引导学生在学习过程中能够发现问题、思考问题、大胆猜想、提出假设、验证结论,树立学生探究思维能力的培养意识,寻找探究解决问题的方法,培养学生数学探究思维能力,从而帮助学生得到全面发展。
作者
糟俊发
机构地区
新疆生产建设兵团第四师
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期146-146,148,共2页
关键词
初中数学
探究思维
猜想
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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