我国小学语文教科书价值取向研究

教科书里面的文章一定是经过筛选的,里面所包含的中心思想、知识、价值观一定是比较正的。教科书里面不仅仅只包含了知识,也包含一定的思想。我们要把好的价值取向教给下一代,使得学生能够成为坚强、勇敢、正直、无畏的人。教科书里面的文章的质量直接影响下一代价值观的养成,国家一定会对教科书进行严格的把控。使得教科书内容都是积极向上的,经过潜移默化使得学生受到教科书里面价值取向的影响。