期刊文献+

利用思维导图引领小学语文走向深度学习

下载PDF
导出
摘要 在小学语文教学中应用思维导图,能有效促进学生逻辑思维的发展,转变学生的学习方式,将学生从死记硬背的模式中拉出来, 对培养学生的自主学习及创新能力有着极大的促进作用。
作者 苏雅红
出处 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第10期0135-0135,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部