浅谈提高小学语文课堂教学的有效性

小学语文课堂教学来说,在学生学习中占有至关重要的地位。这就意味着老师要最大程度地利用四十分钟的课堂时间,紧 紧吸引学生,让学生充分接受知识。本文以小学语文《白杨》一文教学为实例进行分析,立足于学生、家长、教师共同关注的焦点—— 语文课堂的有效性和趣味性,进而阐明在当今多媒体教学以及远程教育等形式下,说明打造“动静有序、张弛有度”的语文课堂的重要性, 指出如何通过“动静有序,张弛有度”的语文课堂模式引导学生思维,培养学生的兴趣,启发学生的智慧,同时也力求能给一线教师 带来一些教学启示和参考。