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小学语文习作单元教学策略探析

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摘要 作文是小学阶段语文教学的重要任务之一,通过作文学习可以进一步提高学生的语言运用能力,同时还可以增强学生的语文素养促进学生的全面发展,基于此,小学语文教师要重视语文习作单元教学,因此,本文将探索小学语文习作单元教学的有效策略,以此促进小学生提高习作技巧,为以后的语文学习打好坚实的基础[1]。
作者 邓玉坤
出处 《读与写(上旬)》 2021年第5期47-47,共1页

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