“悦读”古诗词,激发诵读的兴趣——浅谈小学语文古诗词教学

古诗词的积累并不是一跃而就的事,一步一个脚印,那么如何激发学生诵读的兴趣,培养学生良好的积累习惯,逐步实现让读诗词成为学生一种自觉行为呢?那么就从我们的诗词教学开始。