期刊文献+

有效提高幼儿园教师观察能力的路径探寻

下载PDF
导出
摘要 在幼儿园教师的日常工作中,对幼儿教师的观察能力有很高的要求。只有教师具备了思想能力,才能在教学过程中发现细微的问题,并以此做好对幼儿的指导。本文结合幼儿教师教学实践,对培养教师观察能力进行思考并提出相应的策略。
作者 厉芳芳
出处 《学生·家长·社会》 2021年第5期27-27,共1页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部