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多媒体技术在小学音乐教学中的应用
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摘要
随着多媒体的广泛应用,小学音乐的传统教学模式发生了较大程度改变,其不仅能较好的调动学生的视、听觉,摒弃既往的单纯听、读形式,而且还有助于学生学习压力的环节,松弛紧绷、紧张的神经,最终达到强化音乐课教学效果的目的。本文从多方面的多媒体技术在小学音乐教学中的应用思路作一剖析。
作者
龙德美
机构地区
忠县第二小学校
出处
《学生·家长·社会》
2021年第5期83-83,共1页
关键词
小学音乐
多媒体技术
教学策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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