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小学数学教学中学生自主学习能力培养策略
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摘要
学生自主学习是指在数学教学活动中,在共同学习目标的指导,在教师的带领下,学生根据自己的条件和需求制定学习目标和学习内容,进行数学自学,获取自我导向的学习经验,完成特定自我导向学习目标的学习方法。学生的自主学习不仅有益于提高课堂效率,而且有利于培养学生的自主学习能力,这在很大程度上促进了学生的全面发展,也有助于教师在教学方法上的进步。但是,并非所有的小学数学课程都适合学生自主学习。
作者
代晓霞
机构地区
河北省滦州市茨榆坨镇谢各庄小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第5期106-106,共1页
关键词
小学数学
自主学习能力
培训策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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