期刊文献+

培养学生数字敏感度 提升数学学习有效性

下载PDF
导出
摘要 数字是数学学习的基础,也是影响学生们数学学习效率的关键因素之一。低年级阶段学生们对于数字的敏感度不足,在计算、换算的过程中往往会出现错误,影响他们的学习成果。教学中我们就要重视学生们的“数感”教育,从课堂教学入手,引导学生们通过课下实践、数学思想等多个角度入手开展综合学习,不断丰富学生们的学习过程,加深学生们对于数字的整体理解,提升他们的数学学习效率。
作者 许菊香
机构地区 盘州市第八小学
出处 《学生·家长·社会》 2021年第5期123-123,共1页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部