规范训练:让低年级孩子在科学课堂上更会表达

《义务教育小学科学课程标准》将“表达与交流”视为科学探究达成共识的重要一环,充分强调了孩子运用科学语言与他人交流的重要性。表达与交流主要包含两个方面:清楚表达,让听者听得明白;仔细倾听,避免发生误解。那么在低年级的科学课堂上如何训练孩子,让孩子更会表达呢?