职业学校英语教学中师生互动的有效展开

在传统教学中,师生的关系多具有从属性质,学生在课堂中的表现并不突出。随着时代发展,教育变革,人们越来越认识到学生在课堂中的重要价值,想要突出学生在课堂的地位。职业学校教师与学生进行有效互动,有助于增强学生的主人翁意识,使学生积极投身到课堂沟通中,发挥学生的个性。教师在坚定教学信念的基础上,运用课堂教学时间、信息技术,与学生进行了沟通,分析了学生在考试中遇到的难题,综合学生的表现对学生进行了评价,规范了学生的英语学习行为。