户外区域活动中大班幼儿自主性能力培养策略

户外区域活动就是利用园区室外空间设置相应的教学资源,让幼儿自主体验,自主探索,从而培养幼儿的 自我控制、自我依靠、自我主张的能力,这对幼儿独立解决问题,学会处理人际关系,提高对环境的认知能力具有积极的 意义。本文结合我们园区的实践,探索幼儿园大班户外区域活动幼儿自主性培养。