论幼儿园主题活动教学模式的创新

幼儿教师在引导全体的幼儿完成相关的主题活动任务时,要丰富主题活动教学模式的内涵,构建起更加鲜 活的内在体系,同时令更多的幼儿参与到活动中,品味到更多的乐趣,感受到参与性、协作性。幼儿教师完成具备创新化 的主题活动教学任务时,又能令个体的教学能力得到相应的增长。教师要用充满人性化的教学策略去帮助幼儿,让更多 的幼儿体会到学习的乐趣。