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农村小学体育课程资源开发的实践探究

农村小学体育课程资源开发的实践探究

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摘要《体育与健康课程标准解读》中指出“新的体育课程理念的确立是体育课程改革和发展的便要求,而课程资源的开发利用时我们构建‘三维’ 目标体系的重要基础,也是完善体育课程的重要标准。”农村学校缺少优质的教育资源,所以学校是否能合理利用与开发体育课程资源,是农村小学顺利实施新课标的重要保障,是学生全面发展的重要前提。

作者林瑞

机构地区浙江省瑞安市仙降第二小学

出处《当代体育》 2021年第7期64-64,共1页 Mordern Sports

分类号 G8 [文化科学—体育学]

引文网络
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