少儿趣味田径的课堂组织与项目创编在小学体育课中的实践探索

素质教育理念下,体育课程越来越受到重视,通过体育教学的开展可以推动学生德智体美劳全面发展。小学阶段的学生正处于身心发展时期,所以教师要组织一些有趣的体育活动,以此来吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。小学体育中田径是比较基础的项目,但是由于其具有一定的高竞技性,所以学生参与这项体育运用的积极性有待提升。随着“少儿趣味田径”的出现,学生的学习热情空前高涨,也为教师指明了体育教学的方向,打破了传统田径教学的局限性。