小学数学教学效果在生活中的运用

基于对数学教学中生活情境运用的探讨研究,首先要明确生活情境教学法的定义和必要性,然后与其中内容相结合,对生活情境在小学数学中的应用策略进行分析。得出需充分激发学生的学习兴趣、注重学生实践能力的培养、有效增强学生的数学思维等几点对策,希望能为有关人士提供帮助。