摘要
我们国家在当前这一时期正在对课程改革加快推进,核心素养的培养成为教学过程中非常关键的一部分内容,被广泛的应用在小学阶段的语文课堂当中。在小学语文教学中,阅读是其中非常重要的环节,绝大多数的小学语文教师都对为学生讲解基础知识这一内容比较重视,这就会对学生的发展产生一定的忽视。本篇文章将通过核心视域来进一步探讨小学阶段语文课堂教学中对学生进行阅读教学的主要方法,将语文阅读教学方式更好的、更加全面的制定出来,通过这样的方式类对阅读教学的质量进行更好的提升,以此来进一步对小学生的核心素养加以推动。
