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多媒体手段在语文阅读教学中的应用研究
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摘要
多媒体手段作为现代化信息技术,是语文课堂教学中必不可少的一部分,以多媒体信息直接作用于学生,可以优化和提升教学效果。阅读对于学生语文能力的发展具有重要意义,它更注重于训练学生多重感官的协调能力。因此利用多媒体手段进行语文阅读教学,能够激发现场感染力,促使学生产生情感共鸣,同时迅速引起学生阅读兴趣,让学生在直观的艺术体验中增强对文章的理解。
作者
王菊平
机构地区
江苏省南通市海门区正余初级中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第5期186-186,共1页
关键词
多媒体手段
语文阅读教学
应用策略
分类号
C [社会学]
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