初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学

近几年,中国对教育事业的重视程度越来越高,使得当前初中教学阶段更加重视培养学生的综合性素质,使其得到全面的发展。对于学生而言,学习音乐课程知识不但能够提升他们的赏析水平,而且还可以充分培养其道德素质。因此,教师在开展初中音乐的教学工作时,需要利用鉴赏课来使学生得到全面的发展,进一步培养他们的音乐乐感。对此,本文通过论述怎样培养初中生的音乐乐感,并提出了以下几点有效的教学策略,从而重点培养学生的乐感,以提升初中音乐鉴赏课程的效率与质量。