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探究初中英语口语教学中的情境创设

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摘要 随着我国经济实力的增强,我国与世界的联系越来越密切,英语在世界上被广泛应用。因此英语学习在我国越来越受到人们的重视。英语作为一种语言,作为一种交际工具的特性更加明显。以前的英语教学由于学生的基础薄弱,学习目标不同,英语口语教学没有被教师重视。在新的时期,英语教学在新课改的要求下也因该有所改变,更加注重提高学生实际的英语交流能力。注重学生英语的口语表达能力,符合时代发展的要求,满足了学生日后对英语的实际需求。为了提高学生的英语表达能力,教师应该在英语教学方式上不断进行探索,使学生的英语口语水平不断提高。语言的学习离不开具体的情境,如果在一定的情境中进行英语口语的学习,会有较好的学习效果。本文主要对英语口语教学中的情境创设进行探讨,希望对英语教学工作者能有所帮助。
作者 孟杰
出处 《学生·家长·社会》 2021年第5期217-217,共1页
分类号 C [社会学]
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