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如何通过初中地理课堂教学有效培养学生的地图识别能力
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摘要
学生在学习初中地理知识时经常会存在不能有效识图的现象,对于学生地理方面的能力成长具有大的阻碍作用。因此,地理教师在引领学生学习地理知识时要注重学生识图能力的培养,让学生在掌握地理知识的同时能够有效利用地图,实现学生综合能力成长的教育目标。
作者
赵升
机构地区
广西省德保县都安初级中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第5期231-231,共1页
关键词
初中地理
识图能力
培养策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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