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问题教学法在高中生物教学中的应用分析

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摘要 问题教学法主要是将教材以及知识点的内容变换成问题的形式,引导学生在老师创设的问题情境下思考分析问题最终寻找答案整个过程中,充分发挥每个学生思考问题的能力,让学生在学会思考、分析、解决问题的过程中更好地掌握相关知识技能。文章主要从课程以提出问题为前提、探索问题为指导、科学精神和创新思维的重要性等三个方面进行问题法在高中生物教学中的应用分析。
作者 黄丽红
出处 《学生·家长·社会》 2021年第5期286-286,共1页
分类号 C [社会学]
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