翻转课堂在中职英语教学中的运用研究

随着中职英语教学改革探索的不断深入,翻转课堂以其独有的魅力备受广大中职师生的推崇,成为了当下热点的课程改革探索模式之一。翻转课堂能够在较大程度上促成学生自主学习的成行,并通过更为精准的供给、科学的手段及环节的延伸,以主体激活为核心,以兴趣发展为路径,驱动中职生在英语学习中的自主探索、自主收获。本文就翻转课堂的本质内涵进行了全面的分析,并就其在中职英语词汇教学、口语教学及写作教学中的应用进行了实证分析,将为中职英语教学探索提供一定的参考。