小学道德与法治教学实践中存在的问题及策略

随着新课程改革的持续进行,普遍重视创新性和科学性的现代化教学。小学阶段对于学生来说是比较关键的,教师应该注重培养学生的学习方式和学习习惯,让学生拥有良好的道德观念,对学生充满兴趣和动力,为以后的学习夯实基础。尤其是小学的道德与法治教育,教师要确保有高效率的课堂教学,这样可以更好地培养学生的整体素质。本文具体介绍了小学道德与法治教学中存在的一些问题,并在此基础上提出了切实可行的有效策略。