提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

随着教育改革的不断深入,人们对教育的期望值越来越高,对教育提出了许多新的要求,道德与法治教育是小学阶段教育的重要内容。学生健康成长需要良好的素质,这是时代发展的需要和要求。小学生三观尚未形成,可塑性较高,因此,在小学开展道德与法治教育十分必要,既有利于小学形成正确的三观,又有助于小学生积累知识,提高文化素养。