如何让助学案的教学方式通过同伴学习模式发挥出有效的作用

语文教师在教学中应用的教学手段决定着课堂教学效果及学生的学习效果,在当前教育教学中已经改变了以往单一化的教学模式,而是采用多样化的教学手段达到提升课堂教学效果的目的。其中,助学案教学法与同伴学习模式相结合的教学手段可显著提升语文课堂的教学质量与效率,需要教师掌握两种教学模式并充分发挥出两者的作用。