简谈如何让学生习作言之有物

习作最能体现语文这门学科的工具性,然而它却让大部分的学生望而生畏。从学生的习作看,最突出的问题就是不知道写什么?写不具体],言之无物,缺乏可感性。因此,在教学实践中,我们要注重通过充分调动学生的五感感受,让其习作言之有物,引导学生回忆画面,写出真情实感,提高学生作文的水平。