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基于学科素养背景下的高中英语词汇教学研究 被引量:1

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摘要 随着素质教育要求的不断提升,将素养导向理念融入义务教育中已成为越来越多教师努力的方向。英语单词是学习英语的基础,也是英语教学的重要组成部分。教师要基于学科素养背景,让学生掌握英语单词的正确使用方法、在学习单词的过程中提升英语能力。
作者 翁丽华
出处 《读与写(下旬)》 2021年第5期79-79,共1页 Read and Write

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