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语文味,烟火味,哲理味——浅析高中作文中的“三味”

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摘要 高考语文作文的内容纷繁复杂,而“三味”的运用可以较好地将写作的中心思想和要点内容进行有感情、有深度的描述,不仅能让学生对文章的内容有一个整体的把握,在之后的写作过程中,三味的整合下所表达的内容也更引人深思。
作者 林金仕
出处 《读与写(下旬)》 2021年第5期23-23,共1页 Read and Write
基金 福建省教育科学“十三五”规划课题“核心素养背景下构建高中‘三味’作文体系的实践与研究”(FJJKXB19-355)的研究成果)。

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