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初中信息技术分层教学的探究
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摘要
随着我国高新技术的发展与互联网的普及,信息技术被越来越广泛的应用到工业生产和人民群众的生活中。为了满足社会对于高素质人才的需求,信息技术作为一门新兴学科被收录在初中教学中,初中学生在日常学习和生活中会经常接触到信息技术应用,但是对于信息技术的专业掌握程度有限,只是限于普通的机械操作。针对于当前条件下,学校在初中教学阶段如何提升信息技术教学水平,需要作为当前初中教学的重点来讨论。本文将针对在初中信息技术教学如何运用分层教学进行详细研究,希望可以对初中信息技术教学提供一定的帮助。
作者
李航宇
机构地区
贵州省遵义市第十中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第5期222-222,共1页
关键词
初中教学
信息技术
分层教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
徐志英.
情境式教学在英语听说课中的运用[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2021(5):62-63.
读与写(上旬)
2021年 第5期
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