摘要
初中音乐课程对于初中学生来说是很重要的,它有利于提高学生的音乐水平,从而提高学生的综合素质,音乐课程更有利于学生身心健康的发展。随着我国教育改革的深化,教育事业飞速发展,趋于平常的教学方法已经没有办法满足现在的教学模式的发展的需要。因此在初中音乐课堂上要采用新的教学模式,那就是合作教学模式。合作教学模式能够充分的尊重学生个性,能够在老师与学生之间建立相互选择、相互尊重、相互合作和相互信任的伙伴关系。在没有任何强制性要求的条件下,能够深度的挖掘学生们学习音乐的潜能,提高学生在音乐课堂上的积极性,营造良好的课堂氛围。本文就合作教学模式在初中音乐课堂上的应用进行分析和研究。
