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初探初中《历史与社会》探究式教学
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摘要
在飞速发展的现代社会,过去的教育事业也取得了很大的进展。对学生的教育越来越重视人文教学。初中历史与社会教学是在初中的历史教学中占据非常大的作用。新课标对初中的历史与社会教学时,提倡将探究式教学引用到其中。这种教学方法可以吸引学生更好的进行历史与社会的学习,提高学习的效率,加强学生对情感的认知,从而实现教学的目标。
作者
鲁建定
机构地区
浙江省慈溪市崇寿初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第5期225-225,共1页
关键词
初中
历史与社会
探究式教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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顾学会.
一方乡土育乡情--从《过去是怎样被记载下来的》教学中谈教学的有效性[J]
.中学政史地(教学指导),2021(6):89-92.
读与写(上旬)
2021年 第5期
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