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软件技术类课程线上线下混合教学模式探究——以《JavaScript程序设计》为例

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摘要 在当今互联网技术发展迅猛的第四代教育时期中,教育面临巨大挑战。线上线下混合式教学模式的探索不断前行。本文通过整理对比《JavaScript程序设计》课程在近两年的教学实践活动,分析线下教学存在的问题,以及线上教学存在的问题,从线下教学模式、线上教学模式两个方面对线上线下混合教学模式进行探究,为线上线下混合教学模式的改革提供借鉴。
作者 黄艳贞
出处 《时代人物》 2021年第7期266-267,共2页 Times Figure
基金 2018年广州南洋理工职业学院品牌专业建设项目“软件技术”(NY-2018CQ2ZY-01)
分类号 C [社会学]

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