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基于核心素养理念提高学生物理阅读能力的策略研究
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摘要
阅读对学生基础知识的夯实、学生能力的发展有着深远的影响。而且高考物理越来越重视对学生物理阅读能力的考查,所以教师必须加强重视。文章以高中物理为研究对象,简述了当前高中物理阅读教学现状,并提出了提升学生物理阅读能力的几点对策。
作者
郑建成
机构地区
福建省仙游县龙华中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第5期268-268,共1页
关键词
核心素养理念
高中物理
阅读能力
实际研究
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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