期刊文献+

小学语文有效阅读教学管见

下载PDF
导出
摘要 阅读教学是语文教学中一个重要组成部分,培养学生阅读理解能力是语文教学的一大重要目标。由于多方面的原因,语文阅读教学效率较低,为此提高学生语文阅读能力是语文老师极力关注的重要课题。本文从培养学生阅读兴趣、应用多种方式阅读、关注课文人文内涵、应用多媒体辅助教学等方面进行探究。
作者 蒙艳
出处 《东西南北(教育)》 2021年第8期92-92,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部