摘要
数学是初中教学阶段重要的基础学科,高质量的数学教学需要结合学生实际情况,在强化数学文化知识教育的同时,培养学生综合素质,锻炼学生思维能力。新课程改革的不断深入,在初中数学教学中创新教学方法,激发学生学习兴趣,成为数学学科发展的重要方向,以学习兴趣为导向,学生能够在课堂学习中明确主体地位,发挥主观能动性,从而提高初中数学教学质量。当前越来越多教师开始尝试在数学教学中激发学生学习兴趣,但是由于缺乏先进教学经验的指导,实际教学效果无法满足预期要求。面对这样的情况,如何有效创新初中数学教学方法,激发学生学习兴趣,这值得每位教师思考。
