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小学综合实践活动课程的实践探究
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摘要
综合实践活动课程,是根据学生的身心健康发展和身体需要而设置的一门理论与实践相结合的学科。综合实践活动课还能让学生把所学知识运用到生活中。因此,综合实践活动课是实现素质教育的一种途径。
作者
孙莹莹
机构地区
辽宁省本溪市桓仁满族自治县教师进修学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第8期150-150,共1页
关键词
小学综合实践
活动课程
现状
实践策略
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑玉善.
小学综合实践活动课程的生活化教学研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(7):142-142.
被引量:1
2
杨倩妮.
探索小学综合实践活动课程教学的开展策略[J]
.南北桥,2021(2):137-137.
东西南北(教育)
2021年 第8期
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