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小学语文识字教学中渗透传统文化教育的尝试与探索

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摘要 中华传统文化古老悠久、底蕴深厚、丰富多彩。其中,我们的语文汉字—-深厚的传统文化,是我们中国人的根。然而,随着外国文化从多领域进入我国,中华传统文化深受其影响。假如教师在识字教学中适当与中华民族传统文化相结合,就更能有效地激发小学生学习汉字的兴趣,从而使汉字教学达到事半功倍的效果,并激发学生对汉字的喜欢和对祖国传统文化的热爱。
作者 耿燕
出处 《东西南北(教育)》 2021年第8期227-227,共1页
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