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在初中语文教学中渗透传统文化
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摘要
随着新课程教学改革的不断深入,传统的初中语文教学模式已不再满足当今时代教学发展的需要。传统文化的渗透对学生的正确的价值观念以及自身的综合发展都具有重要意义,下面将对初中语文教学中的传统文化渗透相关内容进行详细探析,促进初中生语文综合能力的提升,实现初中语文课堂教学内容的不断丰富,大大提升语文课堂效率。
作者
聂倩
机构地区
毕节市七星关区思源实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第8期228-228,共1页
关键词
语文课堂
传统文化
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第8期
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