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浅谈初中政治课堂教学的有效策略探究
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摘要
教师必须引导学生研究和分析政治新闻和社会各种重要话题,有效培养学生的政治意识和创新思维能力,最终培养正确的价值观、人生观和世界观,为社会培养创新人才。政治本身是一个相对无聊的话题,教师和学生必须共同努力,逐步建立一个有趣的政治课程体系,营造积极的氛围。教师的教学很有趣,学生也很努力学习,只有教师采用多元化的教学方法,学生才能积极配合教师,确保教学的思想性、科学性和有效性。
作者
严章颖
机构地区
安顺市西秀区跳蹬场中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第8期287-287,共1页
关键词
初中政治
有效教学
实践能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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