期刊文献+

刍议小学绘本全科阅读实践

下载PDF
导出
摘要 绘本全科阅读是对孩子的一种综合素质的培养,可以引领孩子的学习,增加学习效率。本文分析了基于绘本的小学全科阅读,希望对小学教育有所帮助。
作者 尤乌宝
出处 《东西南北(教育)》 2021年第8期0305-0305,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部