“互联网+”背景下高校体育课程 O2O 教学模式实践研究——以篮球课程为例

本研究以 O2O 教学模式在高校篮球课程中的实践为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、实验法等方法进行研究。得出以下结论:篮球课程 O2O 教学模式的教学效果要优于传统教学。学生在篮球理论、技能学习部分成绩提高更加明显,学习效率更高,学习效果更加显著,设立的网络学习平台可以逐步培养学生学习兴趣,提高学生自主学习能力、合作学习能力等诸多学习能力,同时对促进学生之间、师生之间交流等方面也好处良多。