浅谈核心素养视野下的初中数学教学改革策略

现如今,核心素养是初中数学教学的目标,也是学生适应社会发展必备的能力。但目前,在初中数学教学中,一些教师深受传统教育观念的影响,将教学活动定义为教学过程,而忽视了学生的学习过程。这样,培养学生的数学核心素养是不可能的 , 同时,也直接影响到学生的长远发展。因此,教师作为学生发展的促进者,应从具体的教学内容入手,挖掘其隐含的教学目标,不断将数学核心素养融入到实际的课堂中,从而实现高效课堂的建设,从而也促使学生在数学学习活动中取得一定的发展。