巧借信息技术打造精彩的初中英语阅读课堂

英语教师需要关注到多种教育资源的运用价值,重视在课程特色把握基础上制定多样化的教育方案,引导初中生对教材内容进行多个层面探索,在资源整合基础上推动课堂教学的优化发展。信息技术是英语教师应该运用的教学技术,在丰富教学资源基础上构建更高层面的探究平台,在拓展课堂教学空间基础上提高初中生的知识体验。本文分析英语教师需要灵活运用信息技术打造丰富多彩的阅读学习平台,利于初中生以良好的精神面貌参与到阅读学习和实践运用中。