小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

小学生数学基础薄弱,思维还不成熟,因此为了提高教学的质量和效率,在小学数学教学中创设有效问题情境,用问题来启发学生的思维和智力,提高学生的课堂参与度,具有非常不错的效果。本文首先探究创设有效问题情境的意义,其次分析在小学数学中有效创设问题情境的策略与方法。