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初中语文教学中情境激趣法的应用分析
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摘要
面对当前教育行业的不断发展,学生在学习各个阶段都有不同的指导要求。初中语文的学习是教育阶段中的一个重点时期,情境激趣法的有效实施会给语文课堂带来更好的学习效果,对于情境激趣法在初中语文课堂的应用,对于教学实际情况来说会是一种有效的做法,对学生各方面的发展都会有所帮助。
作者
苏丽华
机构地区
福建省莆田市荔城区北高镇埕头初级中学
出处
《好日子》
2021年第14期170-170,共1页
关键词
初中语文教学
情境激趣法
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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