高中语文教学与传统文化的契合

语言和文字是一个文明的灵魂,而汉语和语文则是我国文明的载体。但是当今形势下的语文教学已然不是一门陶冶情操和培养性情的科目,其逐渐变为一种功利化的提高学生成绩、完成教师任务的手段。所谓新型的教育机制,忽视了传统文化的魅力,没有正确引导学生学习语文,教师机械麻木的授课方式、隐晦艰涩的文言文、简洁无趣的教学方法都难以提起学生对语文学习的兴趣,更遑论培养学生的文学素养以拓宽阅读能力,更甚者会让学生排斥、厌恶文言文乃至传统文化。究其根源是因为现代语文教学中的传统文化教授方面仍然停留在浅表的教学理念,难以深入引导学生学习,增强对传统文化的兴趣和学习动力,事实上,青少年正在丧失对传统文化的兴趣。